荷兰语语法有问必答

我对komen理解得不是很好，分析可能不是很好
  主干是祈使句 probeer te weten。。。。尝试了解。。。
  weten的宾语是te komen hoeveel verschillen er zijn. 有多少不同产生
  door vragen te stellen 状语，意思是通过估计需求

xiexie ls
能接着帮忙解释一下，为什么要用这么多TE吗？

lz能帮我解释一下什么时候用er吗？

问题42：
Probeer door vragen te stellen te weten te komen hoeveel verschillen er zijn.
里面的te

我的回答：
你这话里面 有n个短语

1 vragen stellen 问问题
2 iets te weten komen 发现／了解 to find out / to gain knowleadge about （我中文不好）
3 door iets te doen 通过做什么事情
4 iets proberen te doen 试着做。。。

关于te们
第一个te 是door vragen te stellen, 短语3，te是door 这个搭配要求的
d第二个te 是te weten （komen） ，短语2， te是weten要求的 （iets te weten 要知道。。。事情）
第三个te 是 （te weten）te komen，短语4， te 是proberen要求的

回答完毕

（关于te的具体用法 参加下面的问题）

问题43 关于te （和动词用）

问题42：
Probeer door vragen te stellen te weten te komen hoeveel verschillen er zijn.
里面的te

我的回答：
te 在中世纪荷兰语中是连词词性 而现代荷兰语就只有其介词词性了 （当然还有表示程度的时候的副词 不过这里不相关）

te在当介词的时候 可以介名词也可以介动词
这里的句子里面 只有介动词的时候的用法
荷兰语的动词 （英语的也是一样）不是每一个都可以直接和动词不定式 （原形）连用的
但是有一些例外
情态动词 情态动词作为特殊categorie 可直接加不定式动词：

zullen komen
mogen zitten
willen openen

另外 使役动词也可以直接加不定式：

laten komen
doen denken

此外还有一些动词可以直接加其它不定式：(通常是感观动词）

komen eten
zien gebeuren
horen huilen
voelen aankomen

上面这些可以直接加不定式的动词 有groepvorming的特点 被叫做groepvorming动词

另外有很多 （绝大多数）动词是不支持直接加不定式动词的 此时就要用一个介词te

iemand iets adviseren te doen 建议。。做。。
iemand iets dwingen  te doen 强迫某人做。。。

这类动词没有groepvorming的特点 叫做非groepvorming动词 （哈哈）此时 te 是必须的

回答完毕

关于er的用法 之前cherry姐姐已经详细解释了 我copy一下：

Er 有五大用法（三大指代用法Verwijzende er1 2 3+两大语法Grammaticale er4 5）:

在该五中用法中，只有指代中的Er1 2（非强调，通常，不可用于句首）与Daar /Hier（强调，用于句首） 有所交集

-Er1<>Plaats(Er 与地点的互代)

举例1：

Mary studeert vaak in de bibliotheek.

Daar zit ze tegenwoordig bijna elke dag. =Ze woont er bijna.（表达着重点不一样而已）

注解：

以上两句含义几乎等同，daar 与 er 均指代bibliotheek，避免图书馆一词重复使用。

区别在于如果，你要强调玛丽每天温习课本的地方（图书馆）所在，请用第一句，将地点放在句首，此时，Daar起着强调的作用（重音），不可以er替代。

如果，你只是想表达玛丽学习用功这一意思，并无需强调她温习之所。这时，用第二句表达，即可。

- Er2+Prepositie(Er与介词连用)

举例2：

Hier begrijp ik niets van: ik leg mijn boek op tafel, haal even koffie en mijn boek is weg.（更好的用法）
=
Ik begrijp er niets van:ik leg mijn boek op tafel, haal even koffie en mijn boek is weg.

注解：

固定搭配 :Hier/Er+van(介词) begrijpen

以上两句几乎等同，hier与er 指代引号后的一句话，区别于列举1的注解一致，Hier作为强调，放置句首。Er无强调意思。但仅就这一例而言，
Hier句比Er句更常用，恰到好处地表达了我瞬间丢失课本的惊愕。

此外，从例子1与2，我们可以体味到Hier与Daar的区别：

Hier为“近指代”（主语往往为第一人称： ik）
Daar为“远指代”（主语往往为第二，三人称： Mary; ze...）

Erheen：

词性：bijwoord （副词）
含义：naar het genoemde of bedoelde toe （去上文指定/提到的地方）

举例3：

92 ste 4 daagse wandelmarsen，ga jij erheen? （第92届四日徒步赛，你也参加吗？）

她的回复在9页90楼

问问bonbons，
在(proberen ( ( (hoeveel ... ) te weten) te komen) ) 中
有komen te weten这个衔接，但是在关于te的后续讲解中，您也提到了komen eten这个例子，为什么有加te和不加te的区别呢？
同komen是否在persoonvorm位置与否由关系么？

原帖由 programmersmxx 于 2010-3-20 16:12 发表
问问bonbons，
在(proberen ( ( (hoeveel ... ) te weten) te komen) ) 中
有komen te weten这个衔接，但是在关于te的后续讲解中，您也提到了komen eten这个例子，为什么有加te和不加te的区别呢？
同komen是否在persoonvorm ...

不是komen te weten
是iets te weten komen！！！ 看看 komen 和weten之间没有te的！！你对te weten komen理解不对了

和是不是pv无关！

原帖由 programmersmxx 于 2010-3-20 16:12 发表
问问bonbons，
在(proberen ( ( (hoeveel ... ) te weten) te komen) ) 中
有komen te weten这个衔接，但是在关于te的后续讲解中，您也提到了komen eten这个例子，为什么有加te和不加te的区别呢？
同komen是否在persoonvorm ...

和komen是不是pv无关！