【原创】我对荷兰一些大学和学院和印象---给需要选学校的同学。

最后还是要去英国读master, 因为的是荷兰的大学大部分不让hogeschool的学生直接进入硕士。 这个是事实1

我本身就在hogeschool念过一年， 后来进入大学， 现在大学再读硕士。亲身体验过两种学校的区别， 这个是事实2。hogeschool连最基本作学术和论文还有研究的methdology of science 都不教， 何来质量， 在大学里， 这个是不管任何专业的学生都要学。

美国我也去过，而且是通过大学去的， 同样亲身体验。这个是事实3

至于人往高出流， 水往低处走。 英国100多所大学，其中60%垃圾学校这是众所周知的。荷兰只有14所大学， 可是个个好样的。 而且把自己的门槛向hogeschool的学生卡得很高。这个也是事实4。

hogeschool毕业生最后再写论文连qualitative research 还有quantatative research的区别都不知道， 这个也是事实。

综上所述， 亲身体验，hogeschool的教学大多在浅尝则止， 标个名头实用性大学。 每年荷兰本地学生有40%从大学的一年级淘汰到hogeschool， 他们终于找到适合自己的天堂了。 这个也是事实。

最后， 我不想把话说太僵， 点到既止。有本事和志气就进入大学的槛， 认认真真读书， 不要浪费青春和父母的血汗钱在一个最后被评为“最优秀的职业技术学校”上面。不要文凭拿起来听起来自己都心虚。

既然你也是hogeschool转过去，那何必对现在想从hogeschool转去大学的同学冷嘲热讽呢？大家都是在向你所说的高处走。

即使英国60%的学校是垃圾，还是有40%的是可以的，比荷兰的14所大学还是要多很多，英语科目选择也多。你看重荷兰的大学文凭，但是也有很多学生看重英国的，有的想要读那里的某些科目，有的就是想到英国的纯英语环境中再练一练英语，当然也有些是因为荷兰的大学大部分不让hogeschool的学生直接进入硕士，要补修一些科目。大家选择时的原因有很多，也是不能一概而论的。
不管选择了hogeschool或是university的，只要认认真真读了，最后能按时毕业就已经没有浪费青春和父母的血汗钱，也不用心虚。你为你设计的将来可能只适合你，以它为标准就太片面了。

同意楼上的看法。不管是unveristy 还是 hogeschool 能规划自己人生，有理想的就是好样的。客观来说hogeschool得整体环境是差了点，不过不能以偏概全，hogschool还是有一些有潜力的学生的。

unveristy偏重研究的体系当然比hogeschool的要求高多了，但是如果只是考虑本科和硕士阶段的话似乎优势也是有限的，走研究型路线的话，在unversity里读博士才能体现出unveristy最大的特点。其实就我个人看unveristy的优势不是在学校伤，而是很大一部分在学生身上，学生素质整体很高，大家能够互相学到不少东西。
而且unveristy的学生远比hogeschool得学生更擅长自学，这里不用讨论什么学术性的methdology of science 或者research，同样的一项技能unveristy学生往往学习的更快，同样的一本书unversity得学生往往能够读得更快吸收的更多，这些技能在今后可能比学校学习的知识还要有用的多。大家不用在这里争论学校的问题，往这些方面多培养自己一下，就算你是差劲的hogeschool得毕业，相信也比别人更容易找到好工作。

我希望大家都能读U
读不了也要认识到差距
所谓H比U有它自身优点之类自我安慰的话还是算了吧
这在某种程度上是YY

楼上的楼上说的有道理。。。大家努力锻炼自己
希望大家以后能有好的适合自己的工作 或是当一个成功的老板。

呵呵， 看来众口铄金啊，本人并没有要用自己的价值观去强迫别人。 但是同样也希望众人看清事实就是事实。 很多事情是要从利弊分析， 再hogeschool和university读书的利多利少， 每个在荷兰的中国留学生都清楚。

具体事情也要具体分析， 大道理作为一个成年人心中都能说出十条八条。

举例：如果连荷兰的这些大学都没有资格上， 怎么能上得了英国的好学校？

同样，经济社会促使不少学校向经济利益看起， 但是好的学校也会同时保证自己的生源质量， 拿eur为例， 降低亚斯标准，很多学生都往里面挤， 问题关键是自己是否有能力继续读下去？ 学校可是在第一年过后有的是关卡卡掉实力不够的学生。 衡量一下自己再去， 不妨为一个好的办法， 否则竹篮打水一场空。

hogeschool不以研究为准，不教方法论， 却弄个四不象的写论文，还要学生答辩。 这你能说hogeschool好？

没错，大学里面高压， 繁琐的任务逼迫学生养成自学得好习惯， hogeschool松散无目的的课程如何锻炼学生的自学能力？

问题是两面的。 有能力就上， 没能力还是找自己适合的路， 要量体裁衣，要知道适者生存

u肯定是要好的，毋庸置疑

o, the author 'providence' was from H to U

其实从高中开始，就是一个自学过程的开始。表面上学的是语文数学物理化学，其实学的是读书的方法，读书的习惯。在大学，这点就更加突出。师资力量，学习环境都是外力。但是人分3种，一种是motivated by self, 一种是motivated by others，最后一种是根本没有motivation.
如果是第一种，不论在什么样的环境，都注定会成为凤凰。而且，环境是自己创造的，有强力欲望想要生活在高处（不管是学习还是工作）的人总会为自己创造好的环境。而想要堕落的人，堕落的环境也是自己创造的。
第二种人，也许就要靠外界的力量，比如给定一个环境，比如有强度的监督。这种人又俗称“3分钟热度”，刚被motivated的时候干劲十足，过不了多久惰性就会来骚扰。这种人比较passive,也比较“娇生惯养”，这里的娇生惯养意思是他们只适合比较安逸的环境，好的环境才使他们有温床可以茁壮成长。
我个人认为很多学生都是第二种，没有很强烈的想要出人头地的欲望，即使有欲望也没有同步的行动。读书，不管是国内国外更多的成为一种经历。混出来就好，至于是5.5分还是9分好像没什么区别。
至于第3种，我没什么好讲的。如果家里有钱，也无所谓了。
所以，Hogeschool也好，university也好，环境只是外在因素，第一因素使自身。学习能力不是学校老师教的，是靠自己摸索的。

呵呵 ，好长的讨论，我来总结一下啦

1 U较H来说要好不少，但是也没有到天上地下的区别
2 无论你是在H还是在U，自己的努力和天分最重要

H得朋友可能最近看到这样的文章太多了，我想给你们打打气
悄悄地告诉你，对于学习经 管 信的各位来说 U和 H得差距没有想象中大，尤其是再就业市场上。对大部分度U得人来说，优势不是在专业知识或者学校名气上，而是在他们自身素质上。H得学生通过努力应该也能做得到。