中国宝宝，混血宝宝 怎么抓中文教育？

我有个朋友，妈妈带着两个孩子回中国了，在国内读一年书，然后再回来继续上学，就为了孩子的中文！不知道效果怎么样，人还没回来呢！

Post by misstulip;2603916
关于家庭教育：
如果家长自己的普通话不错，当然是一个非常好的条件，对于自己孩子的中文教育有很大的好处。可以早一点开始家庭教育，不要放过每一个可以有意识、无意识灌输的机会。另外语音好是一个方面，还要注重方式方法，结合孩子的心理，多看一些教育书籍，网上也有很多关于幼龄汉语教育的文章可以参考。还有一个突出问题就是有些家长可以胜任老师的工作，但是到一定年龄后，孩子不一定坐得住能听下去，面对父母是可以撒娇的，这样即使有好的家长也不一定有好的教育效果，这个时候就要借助家庭老师或者学校了。

关于中文学校：
我同意ls的意见，的确一些中文学校的老师层次参差不齐，自己都中文水平都有待商榷，更不要说教学生了。所以选学校，选老师也很重要，最好自己亲自能去听一听课，跟老师交流一下就知道老师的水平。一般说来，大学周围的中文学校要好一些，因为容易找到知识层次高一点，语音面貌好一点的老师。毕竟学中文专业的出国的很少。

关于普通话和方言：
我觉得这是一个需要平衡的问题。如果要讲交流度，肯定是标准的普通话最好，北京话或北方方言次之，接近于普通话，也能交流，只是没那么标准；而相差较大的湘、粤、吴、赣、闽、客家方言交流度就很有限了。当然在唐人街购物最好用的是粤语和温州话，但是如果孩子以后需要的是跟全国各地的人交流，普通话就显得格外重要了。我的观点是先教标准的普通话，如果学有余力，了解一点方言语音和词汇未尝不可，至少和外公外婆讲话很亲切，但是一定要量力而行，不然把以前一点点薄弱的普通话基础都弄坏了就糟糕了。

这位是语言学专业的.

我现在在教一个被收养的中国小男孩中文，他三岁到荷兰，现在四岁开始学中文。 中文已经基本全忘光了，我跟他说荷兰语他都听的懂的，小孩子才来荷兰一年荷兰语竟然掌握的如此之快令人不得不惊讶。他现在学中文学的满快的，而且很少有口音，比他妈妈的发音要好多了。收养他的这对夫妇对他学中文很下功夫，为了能在家教孩子中文，妈妈一边跟我上课，一边报了成人大学的中文课程来读。

家庭的双语教学是个复杂而漫长的过程，婴幼儿学习语言时大脑究竟是如何工作的，人们知之甚少，很多过来人都有介绍自己这方面的育儿经验，其中有一对研究语言学的夫妇出了本书，给父母介绍如何在跨国婚姻家庭中培养孩子的双语。 这本书上个星期上中文的时候，小孩子妈妈借给我看，还没有看完，但是受益匪浅。在网上书店找到了这个连接，有兴趣的妈妈可以买来看看。
http://www.nl.bol.com/is-bin/INT ... amp;Section=BOOK_EN
（他们网站上说现在此书没有存货，大家可以去其他书店看看）

http://www.nl.bol.com/is-bin/INT ... amp;Section=BOOK_EN

书名叫：GROWING UP WITH TWO LANGUAGES。 是英文的，估计大多数妈妈都是看得懂的。

我也准备要孩子，不过还要稍等一两年，先毕业再说。趁着这个时间多读一些这个方面的书搜集一些学习材料，为以后打准备。

对于嫁给荷兰人的姐妹来说，从孩子出生的那天起就要坚持对孩子只说中文，爸爸要坚持对孩子说荷兰语。这是所说的ONE PERSON-ONE LANGUAGE METHODE。孩子虽然小，但是在接收语言的信息，这个时候的输入很重要。但是也会出现各种各样的问题，大家看了上面那本书就心里有数了。

对于中中结合的夫妇，可以选择在家里完全说中文，在外边讲荷兰语。这是所说的：ONE LANGUAGE-ONE LOCATION METHODE。

置顶！ 我最喜欢看书，人说第一个孩子看书养
我马上就去买！ 谢谢楼上的！

呵呵，好说，希望以后有了好的经验跟我们分享啊。

Post by 学习工作生活三不误;2606430
呵呵，好说，希望以后有了好的经验跟我们分享啊。

我本来在家和老公说英文，自从有了宝宝，我坚持和老公说荷兰文，而自己对宝宝坚持说中文。
保持这两种语言，3种语言太多了，英文以后他自然能学会。 中文他一定要学好，out of question!!!

Post by Pushkin;2606655
我本来在家和老公说英文，自从有了宝宝，我坚持和老公说荷兰文，而自己对宝宝坚持说中文。
保持这两种语言，3种语言太多了，英文以后他自然能学会。 中文他一定要学好，out of question!!!

婴幼儿对语言的领悟能力是超出我们成人的想像的。如果方法得当，多学几门都是可能的，上面在7月不就有个身边的例子吗？

我是打算等我们有了孩子，老公和孩子说荷兰语，我跟孩子说中文，我和老公之间说英文，出门上街或者走亲戚碰到其他的人就说荷兰语。只要界限明显，而且坚持，让孩子可以把几门语言跟使用对象联系起来，他对语言就会有区分能力而不至于混淆了。