发一个五岁孩子画的画

第 一张因为老师要走，所以很伤心～颜色很阴暗。第二张因为受到表扬+鼓励，所以很开心～很缤纷～～而且从2张画的线条来看～第二张更跳跃～～明显超开心～～超激动～

[ 本帖最后由 iaminnl 于 2009-7-10 08:57 编辑 ]

有作秀的嫌疑

楼上的，别对才5岁的小孩子说这样的作秀嫌疑好不好！！！

小孩子的天赋就是挖掘，鼓励和培养的。我想你也是从小时候慢慢长大的。妈妈贴在这里也是想跟大家交流讨论一下，如果引导、开发小孩子的想象力，创造力，让天赋得到最有效的发展。

通过这两张画 很明显 画的内容是你家儿子心情的晴雨表
第二张他明显表现的是他的心很兴奋 所以心周围的色彩才那么丰富
培养出人才 妈妈就要出真功了哦 加油~

原帖由 atim 于 2009-7-10 11:20 发表
有作秀的嫌疑

没看明白，我放两张我儿子画的画，跟作秀有什么关系？！

这个同学，头脑似乎有点儿太复杂了吧。

还不错啦。有时间我也发一些我女儿画的画。

小时候把美术课程叫做涂画课是有原因的
因为大部分的孩子都是用涂的方式来画画的
感觉红黑色那张来得强烈一些。
先撇开小孩对颜色和形的处理能力
红黑那张里面有一定的平面构成想法，
是一种虚实和对比的表现。
如果5对的小孩记得心的形状，而且很有欲望去表达心的形状
说明他看东西的时候是以 icon或者simbol 的形式看待事物的
如果楼主勤加观察，他的作品总是以这些符号形式出现的话
那他有成为平面设计师的潜质哦...
呵呵。。。

我以前小的时候也爱画这些符号式的图案
现在就在学平面设计
呵呵...

其实有时候我想，小孩子的随意涂抹，大人拿来分析，是在用大人的眼光看他们，也许他们什么都没有想，就是潜意识的，随意的涂抹而已。但是，确实这两张图表达了不同的心情，第一张他画起来是很严肃的，画完之后他意犹未尽，要再画一张，可惜画了一半被他的妹妹毁掉了。但是，他画的第二张已经出现了很多鲜艳的颜色。第二天重新画，又有所不同。

第一张画，我很惊讶他对红黑这样的色彩的对比，和相互的呼应。第二张画，我觉得他用了其他的颜色，让那颗红色的心更加突出，更加鲜明。还是那句话，也许小孩没想那么多，我们帮他们想到了。

上周跟他的老师见面。老师说他画的画都是很技术性的。比如说，同班的同学在画房子，而他画大楼。老师说，这个年龄的孩子，她教过的，能画楼的，是很少见的。

所以我现在做的事情就是，给他一张白纸，一盒彩笔，让他随意的去涂抹吧！

原帖由 tulpen1102 于 2009-7-10 21:21 发表
还不错啦。有时间我也发一些我女儿画的画。

欢迎欢迎，热烈欢迎！！

这幅画 是一颗血淋淋的心 象征着生命力 但是每一个人心中又有矛盾 又有阴影 儿童用这种极端的色彩和绘画方式来表达 根据儿童心理学 他可能对他身边的某个人或者某些人有不满情绪