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人在Eindhoven  高级海盗  2011-2-26 00:28:06 | 显示全部楼层 来自: 荷兰
经过Joynl这次的”折腾“,愈发觉得移民孩子的妈妈真是不容易啊。
非常感谢,否则我这羊妈妈到时候怎么死的都不知道:)
人在Eindhoven  高级海盗  2011-2-26 00:32:35 | 显示全部楼层 来自: 荷兰
晚上在家三人也讨论了数学这种方法,女儿说,group 5的时候教的是方法A,现在老师教的是方法E.但是她已经喜欢上了方法A,不喜欢方法E.
老公说,他笔算的时候用方法E,但是口算的时候也是方法A。

我都晕了,反正我全是方法E。
who  海贼王  2011-2-26 09:03:49 | 显示全部楼层 来自: 荷兰

回复 26# joynl2010 的帖子

I will give some more answers when I come back. I can't type Chinese on this computer.
who  海贼王  2011-2-26 12:46:09 | 显示全部楼层 来自: 荷兰

回复 26# joynl2010 的帖子

不知道你们住哪, 如果方便欢迎你们过来我们家做客。

荷兰语对荷兰的学生除了数学可能就是第二最难的了。 不在荷兰出生长大或家里不是荷兰语环境的孩子很多都有语言落后的情形。 荷兰语的拼写是在小学 三四年级学得。 里面的很多拼写规则如果记不好就会影响到以后的拼写。 词汇量应该是靠平时多看书积累的吧。 不过上次去开家长会时校长说了衡量孩子学习能力的最重要一点是阅读水平人( Begrijpen Lezen)。 拼写还在次位。你孩子现在是 7年级了, 我想比较实际的办法是一对一辅导了。

不过时代变了,还有在这里的孩子都讲究自由。 就看你怎样能够在她不感到被逼的情况下怎样能辅导她 (我们家的孩子就不想周六去中文学校, 哥哥跟我说如果周六还得去上学他们就没周末了。他说这话的时候才 7岁)。 还有教材也跟着变, 比如以前老师在黑板上要写的东西现在都越来越多被电子黑板 ( Digitaal bord)所代替了。 所以辅导孩子的内容和方式如果能符合孩子兴趣, 也可以达到一种在孩子们玩乐中学习的效果。  我老公老给我们家的孩子在电脑上玩 Leer Program, 边玩边学。
who  海贼王  2011-2-26 12:48:56 | 显示全部楼层 来自: 荷兰

回复 28# 人在Eindhoven 的帖子

图书馆里儿童阅读书栏上有很多不同程度 AVI 的书, 可以去看看帮他们借些回来鼓励他们多看书。
难得闲着  见习海盗  2011-2-26 12:54:06 | 显示全部楼层 来自: 荷兰
没错,以前荷兰小学也都是用跟咱们一样的传统方法,现在改的新方法据说是经过研究发现其更容易被孩子理解,到了初一之后他们才会再教孩子传统方法。
我也曾试图交给女儿传统方法,后来发现她其实在学校还是用大家都用的方法,让她在不同的方砝间不断切换反而增加出错的机会,后来只要她能做对也就不管了,反正到初一他们还会再学传统方砝。
who  海贼王  2011-2-26 12:58:54 | 显示全部楼层 来自: 荷兰

回复 29# joynl2010 的帖子

为人父母真不容易。 LZ  你不要着急,尽力就行了。 其实荷兰的中学教育系统是很明显拉开的尖子和落后学生的距离的。 中学的第一年 (Burg Klas) 是考察阶段, 如果成绩不好的硬上了 VWO, 孩子也会最好应付不过来。 它不仅是学习内容程度不一样, 对学生的要求也不一样。 不如说的学生学得东西强调大多了, 还有他们也要求孩子们有很好的独立性。 普通的孩子是应付不过来的, 我想这是他们注重综合能力教育的原因。
难得闲着  见习海盗  2011-2-26 13:04:17 | 显示全部楼层 来自: 荷兰
原帖由 who 于 2011-2-26 12:48 发表
图书馆里儿童阅读书栏上有很多不同程度 AVI 的书, 可以去看看帮他们借些回来鼓励他们多看书。

现在一些学校已经不用AVI 1到9级了,以前通常是到5年级末大部分学生就拿到AVI niveau 9了,现在改成M 和E了,M意思是Midden,E是Eind。如果你得到E5,意思是你的阅读是Eind groep 5的水平。M7就是midden groep 7 的水平。图书馆的书也相应的做了调整,以前都贴者AVI级别的sticker,现在也都变成了E和M。孩子的阅读习惯当然要丛小养成,这跟考前训练可不是一回事。
难得闲着  见习海盗  2011-2-26 13:14:13 | 显示全部楼层 来自: 荷兰

回复 29# joynl2010 的帖子

Per brugklastype het interval dat het uitgangspunt is voor de interpretatie van de standaardscore in
het Leerlingrapport Eindtoets Basisonderwijs.

Type Uitgangspunt interpretatie

Basisberoepsgerichte leerweg                         501 – 520
Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg         519 – 525
Kaderberoepsgerichte leerweg                         523 – 528
Gemengde / theoretische leerweg                         529 – 533
Gemengde / theoretische leerweg en havo         533 – 536
Gemengde / theoretische leerweg en havo / vwo 535 – 541
Havo                                                                 537 – 540
Havo / vwo                                                         540 – 544
Vwo                                                                         545 – 550
小猪咕噜  海贼王  2011-2-26 13:32:30 | 显示全部楼层 来自: 荷兰
我花了一个晚上去研究A方法
我承认我很无聊
但是我也承认荷兰人也很无聊
多此一举。。。。
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