我08年1月份开始去学校学习,刚开始考试什么的都挺顺利,在08年6月份的时候都考过了A2,然后学校就编排组别把我归入了准备NT考试的组别.
跟我同时入学的有一个东欧的女生( EU的,不需要考IBG ),我跟她的学习进度是一样的,到08年的9月份(就是暑假之后),这个女生就从CODE1跳到B1-B2( code3 )去学习了,我待在A2-B1 (CODE2)学习,当时也没有在意,觉得学什么都是学.
大家都是同一个老师,但是CODE3那组的学生有3个而已,我们CODE2的组学生足足有15个,更离谱的是,从9月到11月,我们换了有3个老师!!
跟学校提了很久,觉得这样不公平,交同样的钱为什么享受不一样待遇.大家还联名写信到gemeente投诉了,结果什么事都没有,仍然是缺少老师.
11月份考试出来,我们CODE2组里除了有2个人成绩有进步,其它人都是还是停留在A2-B1之间,我也就考了2个B1,2个A2 . 成绩出来大概有3天左右,老师就找到我说学习合同到期了,因为有个A2,所以不能给申请NT1,要转向去考IBG. 当时的第一感觉就是火冒三丈,为什么学校有这样的制度,可是我从来不知道. 问老师,老师说你得跟administratie 说,到了administratie,他们就说,你得跟班主任沟通.分明就是踢皮球.
上面提到的那个东欧的女生,她考的试是B1-B2起步的(因为她学的是CODE3 ), 结果她就每样都考了B1了. 凭良心说,她的口语真的没有到B1水平,比我们组其它考口语A2的学生还差些.到了这个时候我才想到原来人家当初跳级学CODE3是有这样的好处的,跑去跟老师评理,为什么她能从A2的水平,直接就跳到B1-B2了,为什么我们就得A2-B1,老师说"我当时是接到administratie通知,她该学CODE3的,其它的不知道! ",再去administratie还是那句话,得跟你们老师沟通去.又是一次踢皮球.
从11月份开始到12月圣诞节前,我就一直跟老师,administratie周旋着问为什么为什么,可是什么结果都没有.事情已经过了有2个 月了,现在说起来已经很平淡了,但是当时那个时候心理是非常堵的,就是觉得气愤.
我对于考不考NT1到没有什么所谓,只是突然要考IBG,完全不熟悉,而且学校什么教材都不了. 对于这个ROC这样的不公平,对学生不负责的做法除了气愤就是失望!! |