理工科选校，荷兰和英国？

amy57j 发表于 2013-1-23 22:43
选英国。

Durham，很棒的大学。在英国本地人的眼里，Durham仅次于牛津剑桥。不过你的学科我不太清楚，文科 ...

这让伦敦政经，帝国理工和UCL情何以堪啊

sophiasun0311 发表于 2013-1-24 04:38
这让伦敦政经，帝国理工和UCL情何以堪啊

你提到的大学都很好，实际上世界排名都比Durham高，我上面提到的爱丁堡世界排名也比Durham高。

但我提到了，在英国当地人的心里（看这里），Durham是除了牛津剑桥外最好的学校。

当然，如果毕业后打算回国发展，那你提到的三所学校知名度在中国应该比Durham高。

amy57j 发表于 2013-1-24 07:18
你提到的大学都很好，实际上世界排名都比Durham高，我上面提到的爱丁堡世界排名也比Durham高。

但我提到 ...

说的有道理，其实哪个大学好这个问题吧，仁者见仁智者见智。因为我也是英国和荷兰一起申的，稍微了解了下，不过可能英国人的看法也不一样吧。都是好大学，只要好好学习了，肯定天天向上的，嘿嘿

sophiasun0311 发表于 2013-1-24 08:48
说的有道理，其实哪个大学好这个问题吧，仁者见仁智者见智。因为我也是英国和荷兰一起申的，稍微了解了下 ...

英国人当然也会有不同的看法。我说的只是大多数英国人这样认为而已。

况且专业不同，学校排名也不同。比方说E学科，英国有几家能比得上LSE呢，对吧？

加油吧。能去美国那更好了，呵呵。

祝申请成功！

　“你觉得难吗？”她又翻了我的课本，笑着说“呦，我都看不明白。”
　　我听她这么说，心里得意起来，故意用一种无所谓的口气说，“还行。也不是想的那么难，主要也就是有些字儿不好认。知识点，其实和国内学的差不多。”停了几秒中，我又像是说给自己听似的，“我本来以为英国的大学会教些国内学不到的呢。”
　　
　　这是我的真心话，但是那之前，我没跟任何人提起过。我只所以当初敢为了打工而休学，其实说实话是我觉得，学校里上的那些课，书本的知识点，题目的难度，甚至也就是我大学的深度。唯一的障碍就是语言。但是，这个讲起来很难为情，因为，我毕竟是出国深造来了，还每年要交那么多学费。如果我跟人说，其实也就是把我大三大四的用英语学了一遍，那我回国还怎么混。所以，只能死撑呗，打肿脸冲胖子。
　　
　　但是那天，在沈芳那么一问下，我下意识说了出来。
　　
　　“哦？”沈芳看着我，眉毛扬着，似乎在想什么。苏也凑了过来。
　　沈芳想了一会儿，看了苏一眼，试探着的口气说，“你是授课的那种研究生？”她说的是英语。
　　我不是很理解什么叫授课研究生这个词。想了一下回答，“什么叫授课研究生啊，反正我们就是上课，考试，布置作业的那种。”
　　她眉毛挑了一下，努了下嘴，若有所思点了点头，“那也难怪。”然后，又说，“大陆的学生基本功都是很厉害的。”
　　
　　我听了有些吃不透她什么意思，只好笑了一下。
　　
　　她见我没什么反映，于是干脆说，“你读这一课，为什么不申请研究的研究生呢？”
　　“研究的研究生？那个不是博士的学生才能学的吗？”我有点晕。
　　沈芳和苏一起笑了，苏急着想跟我解释，沈芳拦着她，“我说吧，你都说英语怕她不是很明白。”
　　
　　然后，我从沈芳的嘴里才明白，英国的大学制度其实只分两个阶段，英语讲是undergraduate和postgraduate。从字面上理解，under，“毕业前”，就是我们讲的本科，只含有一个学位就是，学士。post，“毕业后”包括两个学位，修行程度低些的得硕士，程度高的拿博士。英国得大学几百年的传统，一直是在“毕业前”，通过导师教授的方式传导知识，学生听，然后参加考试。到了“毕业后”，学校就默认，你已经掌握了应该知道的基本知识点，和怎样获取新的知识的能力，这时候如果你希望获得更高的成就，你的深造过程是跟随某个你感兴趣的课题或是项目，直接参予到研究本身中去，在这个过程中，没有人给你再去讲课，也不会有考试，你到最后取得什么样的学位，一是凭你自己的意愿，二是完全依靠你取得的成果而定的。
　　而到了90年代，庞大的“毕业后”学生占用了大学所有资源的90％以上，研究造成的资金消耗是惊人的。虽然，这种模式带给了英国高度的科技文明，但是，随着综合国力的下降，不得不进行教育改革。最有名的一项，就是广泛招收海外学生，并收取比本国学生高达5倍以上的费用，以此弥补教育资金的缺口。
　　“授课研究生”就是在这个时候出现的。英国人依靠外国对英国教育制度的好感，又抓住人们通过希望获得更高学历来取得好的工作机会这一潜在心里，非常卑劣（我认为）地创造了这个教育模式——上一年课，交一年高额学费，然后给你个“硕士”。
　　而这个“授课硕士”到底在英国人自己心中是什么样地位呢？一个简单的例子就可以说明。
　　如果你拿的是一个“授课硕士”，你希望毕业后再去读PHD，也就是博士。你会发现，除了你在你自己学校，（有时候自己的大学都不行，我那个大学，还有我知道的帝国理工，牛津剑桥诺丁汉等，都不行。）你拿着你的“授课硕士”去申请时，你必须从一个被称为“MPhil”的阶段开始，等到一年或是一年半以后，对你之前的工作写一篇跟你的硕士论文差不多的论文，通过后，你才能开始你的PhD，博士研究。
　　而什么叫“MPhil”呢？我们知道，我们平时所称的“博士”英文缩写是“PhD，即Doctor of Philosophy，）——可不是哲学博士啊，因为英国人认为什么学科到了顶尖都是哲学家。所以起了个这儿名。——而“MPHhil，就是master of philosophy。”
　　写道这儿，看官明白了吗？反正，我是明白了。
　　就是说，你读了一“新硕士”，在人家眼里，没用。你还得从新上人家的“老硕士”。等你“老硕士”通过了之后，你再去“博士”吧。

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楼主，这是我在一个纪实小说里看到的内容。小说主人公就是在英国读研，是一年的授课研究生，然后知道真相以后通过人转成研究型研究生。感觉是真实的故事。我现在大二，打算去代尔夫特读研，不回去英国，感觉一年真的能够学到什么呢？性价比的话还是荷兰比较好。

Ecco 发表于 2013-2-15 06:50
　“你觉得难吗？”她又翻了我的课本，笑着说“呦，我都看不明白。”
　　我听她这么说，心里得意起来，故 ...

分析很好~~

研究性硕士定位是学术，授课式就是毕业找工作，两者的区别在欧洲国家非常明显。至于英国学校的水平，除了那五所顶尖学校的一年制硕士还带有光环，其他的学校回国找工作跟国内一线大学硕士比起来并无明显优势，与其寄希望通过学位来添砖加瓦，不如专注于提升自己。

绝逼英国。

Ecco 发表于 2013-2-15 06:50
　“你觉得难吗？”她又翻了我的课本，笑着说“呦，我都看不明白。”
　　我听她这么说，心里得意起来，故 ...

受益匪浅，这就是授课式硕士的本质

完蛋的完美 发表于 2013-4-7 05:42
受益匪浅，这就是授课式硕士的本质

如果是荷兰和美国比一下，估计还可以考虑一下，英国嘛，一年尤其是理工科能学到什么呢？比如IC design这种需要长期专业训练的学科，一年连入门都比较困难，英国现在回国的硕士真是水的大家都知道，很多人甚至都认为是花钱买文凭的事情，TUD只不过hi不综合，只有工科，排名肯定低。如果是我，英国是真的不值，美国好的大学还可以考虑一下吧~