求问：孩子3岁，只会说中文 上opvang 还是学前班好？

如题；孩子刚从中国接回来，只会讲中文，今年三岁，想明年上学
那现在是让他上KINDOPVANG好还是学前班好？
另外我不是很清楚学前班，是在小学申请吗？

请有经验的朋友帮解答一下，谢谢！

我的建議是讓孩子上學前班。
原因是，一，幼兒園的等候的名單很長，一般人在孩子還是嬰兒的時候就開始登記了，甚至是孩子出生前就去登記的父母也很多。幼兒園只允許四歲以下的孩子入園，樓主的孩子現在才登記，未必能輪得上。
二，從老師對孩子的照顧和關注上來看，學前班的老師會更有經驗，更有耐心。因為上學前班的外國孩子荷蘭語的程度，一般都不高，不會說荷蘭語的孩子也有很多。學前班的老師一般不會歧視不會說荷蘭語的孩子。學前班的目的本身就是希望讓孩子習慣學校的環境。荷蘭語較差的孩子可以接觸更多荷蘭語。
三，學前班一般附屬于小學。孩子可以在熟悉的環境裏升讀小學，有助融入新的班級。學校的老師對孩子的情況有一定的了解。
報讀學前班的方法很簡單，到附近的小學問一下就知道了。基本上每個區都有這樣的教育設施。
由于你家孩子已經三歲，，學校一般會優先安排。

当然是PSZ了，所谓的学前班，很快就适应了。

peuterspeelzaal，不说荷兰语的小孩一周4次（共10小时），到4岁荷兰语应该没有问题了。

我和楼主一样的情况，从孩子方面考虑还是送kinderopvang比较好，也就是幼儿园。
一，学前班的时间毕竟短，如果你们两个人不会说荷兰语，或者能说，发音不是很标准。不想耽误孩子的话，就上幼儿园。 现在小学有新规定，荷兰语不行的话，是不让直接升小学的。而要去一个统一的地方集中补一段时间荷兰语。频繁的让孩子换环境非常不好。我一个朋友的孩子还是在这边生的，现在三岁，但是荷兰语基本不会说，送的就是学前班。
二，国内过来的孩子普遍依赖感都很强，学前班是集中的玩，但是没有生活那部分的管理。如果孩子一下直接到小学，一个非常需要独立的地方，而且还是4岁而不是国内的7岁的话，会非常的不适应。
三，这个就是见仁见智了。我女儿三岁同时也是学习中文的黄金时期，我不想让她中文落后。所以在kinderopvang里学说荷兰文，我们也带她一段，现在也是和她说一些荷兰文单词，但是主要还是中文。孩子的母语，所谓母语也就是父母所说的语言学好了，有助于另一门语言的学习。 从kinderopvang回来，主要讲的是中文的故事，重复重复再重复，只要孩子愿意听，就讲。一本书能讲个两百多遍了。所有的故事都背下来了。而且我发现她现在能联想，能对比了，中荷之间就像做游戏一样转来转去的。这个对她的思维能力的培养非常好。她才刚上了不到三个星期的半天幼儿园。
四，kinderopvang唯一一点不好的就是，价格太贵，但是为了孩子，我们豁出去了。从九月份开始，就送她周一到周五上全天了。现在每天中午去接她的时候，她都问我，妈妈，我能不能再玩一会啊。已经开始喜欢幼儿园的氛围了。

回复 vanenry 的帖子

你好，谢谢你的回复！我才知道，所谓学前班就是peuterspelzaal
我孩子7月底才接回来，注册了kindopvang，得到的答复是可以有3个全天，但是现在还没有收到合同和也不知道可以什么时候去。
我现在怀孕，11月份生，我父母10月份过来，我想我可以去bassisschool 问一下，要是可以，我可以让他3天去kindopvang，2天去peuterspelzaal

回复 mandyfervor 的帖子

非常谢谢！我同意你说的kindopvang关于生活习惯管理方面的优点。我小孩一岁半送回去中国，现在刚3岁带回来，我也又怀孕7个月了，跟他在一起带他，觉得真累啊。很多不好的习惯很难改，害我整天凶他，他也烦我。。。
还有，觉得你每天给小朋友将故事很赞，我也要向你学习，要有耐心一点。

KINDOPVANG好，感觉学前班小孩子的荷兰语都不好（可能我们去的这个外国人多吧，而且父母学历高的只让上一周两天，学历低的4天），光听老师讲，学的慢，在OPVANG跟其他小孩子一混一整天，又是吃又是拉的，其他小孩子荷兰语都很好，荷兰孩子多，学的才快。不过OPVANG可能刚刚开始适应会困难些，但是一但适应了就很好了。当然了，要挑个好的KINDOPVANG才行，老师要好会很有帮助。我们也试过同时一周两天OPVANG两天PSZ，孩子适应不了，太没有规律，指望回家的时候发现要在学校睡觉，指望在学校吃饭睡觉的时候发现妈妈来接了，混乱的很。所以就干脆只去OPVANG了。

回复 klaver 的帖子

谢谢你的分享。我会参考，然后再想该怎么安排，谢谢了！

好帖，学习了！