如何开始你的留学之路？

如何开始你的留学之路？  

央视国际



今天，自费留学正成为许多中国学生提高自己、追求理想的一条重要途径。当这些年轻人踏上这条路的时候，常常会面临一系列的挑战。如何迎接这些挑战，是实现自己目标和理想的关键所在。作为一个从事多年留学咨询工作的教育工作者，笔者试图从教育的视角为这些有志年轻人提供一些建议和帮助。

当一个年轻人准备走上自己的留学之路之前，你必须经过仔细的思考和规划。因为自费留学是一项即将影响自己未来发展的教育投资。这项投资的适当与否受到智能、职业以及资金等多方面因素的挑战。能否清醒地认识这些挑战、能否适当地选择自己的留学策略将直接影响到这项投资的成败。换句话说，如果要实现一项明智的教育投资，首先必须了解自己，能够客观而现实地分析自己的优势、弱点、所处的状况以及自己的目标。此外，还必须对将要申请的学业课程有一定的研究和认识，这样才可能找到真正适合自己的留学课程，从而实现留学目标。希望本文所讨论的几个方面能够为留学准备提供一些思考的出发点和参考。

正确地评估自己

在你的留学计划中最核心的因素便是，找出与自己相匹配的留学项目，从而保证你能够递交一份最适当的申请材料。通常，为了能够提交具有竞争力的申请，你应该花一定的时间来考虑你的学习目标，研究你的机会，决定你将要申请的课程，准备你的申请材料，申请或者准备经济支助。其中，正确评估自己是进行留学申请的第一步。正确评估自己包括评估你自己的目标、能力、资格、性情、价值观。这些评估任务是非常困难和复杂的，尤其对于那些在读的或者刚刚毕业的高中生或者大学生来说，缺乏足够的时间和机会了解和认识自己，因此也就难以评估自己在不同情景中(学术性和非学术性)的状态。但是，无论这个任务难还是易，你都必须对自己做出判断。这一点往往被许多中国学生所忽视。

为了更好地帮助你正确地评估自己，你必须真实地问答以下的问题：

1、我的长远目标到底是什么？在未来的5年或者10年内，我打算做什么？我打算申请的留学项目能否帮助我达到我的长远目标？

2、我是否真的喜欢这个领域的学习？它是否值得我花这几年的时间和这样多的资金？

3、是否值得放弃现有的工作或者学习而进入国外的学校学习，作为大学本科生，我是直接进入研究生院学习，还是具备一定的工作经验以后再进行更深入的学习？

4、我是否具备进行这个领域学习的能力？这个领域的学习需要我具备什么样的能力？顺利完成这个领域的学习，我还欠缺什么？

5、我是否具备申请这个课程项目的学术和职业资格？如果不具备，我应该补充哪些学术或者资格才能够进入这个课程项目？

6、我是否具备进入这个领域学习的足够动机、自律、自信、交往技能和耐性？

如果你能够对这些问题有一定的思考和确定的答案，那么你就会对自己未来的留学计划有更为理性的选择和判断。但是，如果你在对自己进行自我评估的过程中遇到麻烦或者困难，那么你应该找一个职业咨询顾问帮助你评估你的优势和劣势。当然，我国目前专业的职业咨询者还很缺乏，但现在许多大学已经出现职业指导这一领域。

寻找适当的信息

在完成对自己的评估之后，你应该开始着手收集有关的学校、专业、课程等方面的信息。应该说，收集信息的任务是比较容易的。但是，由于传统讲授式的教学方式还在影响着我们的教育，许多中国学生收集信息和处理信息的能力还有待加强和改进。因此，许多留学申请者在了解学校、专业、课程信息时，只关注各种类型的排名表，很少关注自己与课程的匹配，也很少考虑自己的需要和目标。甚至，还有些人认为寻找学校的信息是浪费时间，他们希望别人或者中介机构能够代替他们完成这项工作。笔者认为，研究学校的有关信息是你理智选择课程的基础，这些信息常常能够帮助你辨明你所申请的课程，为你提供适当的建议。那么，在哪里寻找这些信息呢？通常，有三个主要的来源：互联网、出版物、学校手册。

从互联网上，你不仅可以找到学校的具体网址，还可以找到在线的课程信息和职业信息，比如美国创造性学习服务公司所提供的网址http://www.problemfinder.com。� ... erson＇s和College Board系列学校和课程指导。有时，你有必要更深入和更详细地了解学校和课程信息，那么你可以向学校索取学校课程手册和其他申请材料。实际上，当你要对学校及课程有更深入的了解，一个最有效的途径是去调查学校的教授们，看看他们所做的研究工作和研究领域。因为这些教授的工作代表了这些学校选拔学生的倾向和喜好。当然，为了获得学校和课程的有关信息，你也可以通过一些有经验的指导教师或者就读这些学校的学生，他们也能够为你提供有用的信息。

对自己选择的课程项目进行决策

如果你完成了对学校课程项目的信息收集工作，你便需要对所获得的学校课程信息做出评估和决策，选择适合的学校或者课程项目。当你分析你所掌握的学校及课程信息时，应该意识到这些材料和信息都具有一定的市场宣传效用，你必须以批判性的眼光来看待这些信息，并在心中时刻提醒自己：这个课程是否满足我的需要？通常，一本构思精良的学校手册或出版物应该能够回答你申请学校或课程的大部分问题。如果你从你收集的信息中仍然无法找到某些问题的答案，那么你应该与学校直接联系。

为了使你对选择学校具有一个结构性的认识，下面介绍你必须考虑的一些因素：

▲学校或者课程项目的教授。因为学校的质量优劣在很大程度上依赖于教授的研究及其研究水平。尤其是当你申请研究生课程时，你的专业和兴趣与某个教授研究领域的匹配有可能直接影响你的入学和奖学金申请的成功可能性。

▲专业课程的声誉和学校威望。这两个因素之间存在着一定的差别。专业课程的声誉是其他学校或机构的教授和专家对该专业课程的看法，它不是通常意义上的职业声誉，也不能说明其教育质量的高低。你可以从学校教授的研究及其成果了解，也可以从一些媒体的排名上获取信息。学校威望有时与专业课程声誉相一致，但有时你也会发现有威望的学校有一些专业课程声誉平常的课程。因此，你选择学校和课程项目最重要标准还是是否与你相匹配。

▲信誉。在国外有许多私立的学校和大学，不同的国家对这些学校和大学都有一定的认证和监督机构。认证和监督是一个非常复杂的过程。一个国家对学校和大学的认证和监督需要对经营资格、教育实践状况、教育教学设施等多方面进行评估。当你想对这学校的信誉进行评估时，不妨首先了解认证和监督机构的权威性，然后，再对教师或教授、教学活动以及教育设施，尤其是图书信息资源的状况进行充分的了解。

▲你自己的资格和条件。无论什么学校或大学，他们都有最基本的学术或者职业要求。如果你的学术或者职业要求不能满足学校或大学的基本要求，那么你必须考虑能否找出一个特殊且强有力的理由，以使他们能够接受你的申请。实际上，有时学校愿意接受一些他们认为虽然不符合条件但有潜在基础的学生。

▲课程项目的大小、时间、内容、教学方式。这是了解一个课程项目所必须明确的因素。

▲学校的环境与职业实践方式。现代教育越来越重视学生实践能力的发展，关注学生未来的职业选择和职业发展。学校或大学能够为学生提供一种什么样的职业发展培训，将对你毕业后的就业产生一定的影响。因此，你在选择学校或者课程项目时，应该对学校所提供的职业实践方式有所了解。

在选择学校和课程项目时，除了考虑以上因素以外，你还应该考虑选择多少所学校或者课程项目进行申请。一般来说，这取决于你个人的境况。当然，你申请的学校或课程项目越多，你被录取的可能性也就越大。但有一点必须注意，学校入学申请委员会往往更关注最优秀和最差的学生的申请材料，比较容易忽视中等学生的申请。他们更关注你在以前的学习中的学业成就，而不是你当前的一次考试或者面试的表现。

作者：教育学博士/孙可平

偶~!~

一时冲动~~~

荷兰各大学的招生截止时间:三月是第一次， 之后四月， 五月一日左右是最后的期限.

乌特列支商学院（Utrecht Business School,UBS）http://home01.wxs.nl/~chefiri/html/ubsorg.htm境学 / 电子计算机 / 计算机科学在医学上的应用 / 电脑人工知能 / 信息科学 / 环境保护及自然科学 / 天文物理学 / 物理 / 天文学 / 化学 / 数学 / 计算科学 / 生物医学科学 / 动物医学 / 药理学 / 公共关系与信息科学
学制：1 至 4 年（根据学生个人在中国的学历、专业，由学院教授评估而定。中国大学本科毕业生，只需读一年即可取得双学位，再读一年取得硕士学位。）
荷兰语要求：来荷兰学习半年至一年的荷兰语课程，通过国家二级语言考试。2002年9月开学，六个单元，每单元454欧元（参考），春季、秋季 招生
阿姆斯特丹商学院（Amsterdam School of Business,ASB） 始建于1867年，是荷兰商学院中本科规模最大的专业院校。英文授课专业非常有限，只有商业管理和金融与会计两个专业，每年2、9月两季入学。而且该校招收中国学生有一定的名额限制，春季10-15人；秋季30-40人。即便名额有限，但来自中国的申请人非常多，主要原因是该校的学费及其便宜，学费每年仅有1－2万元人民币。这个学校除了自身作为百年名校的特色外，它的课程设置也非常有特色，同世界众多海外院校有交换学习的项目。每名学生都有这样的机会到美国、加拿大、澳洲等地学习半年。2004年该校将迁入位于阿姆斯特丹的新校址，这是历史上第二次迁址。
格罗宁根高等专业大学 （Hanzehogeschool Groningen, University of Professional Education）,在校生约有16000名，员工超过1600人，开设了经济、医疗、技术、教育、行为与生命科学、音乐和形象美术等60多个专业。最具代表性的课程有：金融与会计，营销/国际管理，设施管理，欧洲土木工程管理，欧洲建设管理，国际技术管理，国际产品设计工程国际机械设计工程等。学校可以授予会计、商务法律、金融与会计、商务信息技术、营销/国际管理等专业的毕业证书和学士学位，以及国际商务专业的硕士学位。该校长期与其它国家的大学和工科院校合作举办学生交流项目，享有国际声誉。http://www.hanze.nl http://www.schic.nl
荷兰大学-鹿特丹校区（原鹿特丹伊哲萨斯商学院）

　　　　　　　　　－－－拥有全荷最现代的教学设施         

学校概况：
该校是位于鹿特丹是荷兰大学两个主要的校区之一，1986年由鹿特丹和海牙地区的多所专业院校
合并而成，其中一些学院的历史可追溯到上个世纪。该校现有学生1万人。学校有基督教背景，建校宗旨里有深刻阐述。学校定位是开放、非歧视、多元化，鼓励学生的创造力，为学生提供良好的学习环境，注重个人发展。

该校有五大系，均设有多个专业，其中两个系完全用英语授课（下为带有*号标识）。其系别包括：

-- 教育
- 商业 *
- 公关 *
- 管理和法律
- 社会工作

全英文授课的专业：

现在该校两个专业为全英文授课，其中公关和社会工作系的设计专业硕士课程正在酝酿用英语授课。现在的两个本科专业是：
- 国际商业管理
- 广告交流与设计
收费标准：（单位：欧元 ）
专业         学费         签证及管理费         保险费         书本费         生活费         住宿费         合计
交流及广告设计学士学位（C/A&DM）         1850         450         440         450         5760         3000         11950
国际商业管理学士学位（IBMS）         1850         450         440         450         5760         3000         11950
国际园艺学士学位         1850         450         440         450         5760         3000         11950
  INHOLLAND（与园艺权威名校—代尔夫特应用大学合作）http://www.inholland.nl/
海牙商学院HaagseHogeschool http://www.hhs.nl/English/HaagseHogeschool/index.xml
在校生约有16000名。该学院提供30多个专业，涉及经济、管理、信息科学与科技、工程学、行为与社会科学、护理、教育、体育和语言等。各专业与社会需求联系紧密，其MBA专业尤为突出。
经济学与管理系设立的学士学位专业（全英文授课）国际营销管理专业 ----学制为四年，八个学期，其中六个学期在荷兰，两个学期（第三年）在第三国学习
：Tuition fees :2002-2003 they were  1396,- deadline:. before 1 May;
——国际市场营销
——组织与管理
——金融与管理
——语言（法语，德语，荷兰语，西班牙语）注：＊选择法语、德语需要有基础。
E-mail: zdy@sem.hhs.nl , or hil@sem.hhs.nl
HES Amsterdam阿姆斯特丹商学院http://www.hesasd.nl/800.html
阿姆斯特丹国际商务学院，是阿姆斯特丹地区同类院校中最大的一所，设有学士学位专业70个，共有19500多名学生。其下属由两个学院开设英文课程，现代管理与设计学院提供4年制的国际现代管理专业。2200欧/年　　招生专业：本科：国际管理，国际金融与会计
乌特列支商学院http://www.hvu.nl/english/　        http://www.studievoorlichting.hvu.nl/intro.htm
　　 HOGESCHOOL VAN UTRECHT乌特列支国际学院是三所学校合并而成：（Hogeschool voor Economie en Management (HE&M)、 Hogeschool Utrecht.　）成立於1995年，是荷兰最大的高等职业教育大学之一。现有在校学生25000名，教职员工2400名。乌特列支职业教育大学下设6个分院，开设60多个专业课程。招生专业：本科：整合通讯管理（研究方向：市场通讯及公共关系），The IBMS code is: 04936国际商务及管理Business Logistics（主修国际后勤学），国际商务及管理（主修金融与会计）Finance and Accounting，国际商务及管理（Marketing Management (主修市场管理），工程产品设计。校方面试日期2003年2月份； Deadline(s) for application 1 April 2003 for non-EU students
A.vDuinkerken@econ.hvu.nl
荷兰旅游及物流研究学院Netherlands Institute of Tourism and Transport Studies（Nationale Hogeschool voor Toerisme en）　　网址：http://www.nhtv.nl The NHTV charges a  75 application fee
　　位于布雷达，荷兰旅游及物流研究学院是一所中等规模的学院，该校创建与30年前，研究生课程开始于1991年，本科生在校人数4500人。学院开设国际旅游管理，欧洲旅游管理，人力资源，国际金融管理以及物流管理Logistics Management等课程：学校性质：公立：荷兰旅游与交通学院是最古老的旅游教育中心之一。它始建于1966年，现已发展成为欧洲最负盛名的一个旅游教育专家中心。荷兰旅游与交通学院是荷兰一所中型的专业教育大学，专门从事后勤学、物质规划、娱乐、旅游、交通管理和休闲等方面的教学与研究，其目的在于发展成为这些学术领域中的专家中心。该校还因其国际发展方向而闻名，现有来自35个国家的4100名学生，学校设置本科及研究生学位，包括Msc和MBA学位。
　　　　招生专业：本科：国际旅游管理和咨询（ITMC）( 1,329) the academic year 2001/2002
酒店管理Tuition fees for the academic year of 2003/2004 are 1,445 euro.
　For over 30 years NHTV has been training students for management positions. NHTV is a medium-sized institute with 4,500 students offering several four-year Bachelor programmes. One of the institute's main objectives is to contribute substantially to the development of its disciplines (tourism, leisure studies, hospitality management, transport logistics, traffic science, physical planning and general management). NHTV claims to be a "centre of excellence", offering a wide range of high-quality training programmes.
马斯特里赫特管理学院(MSM) http://www.msm.nl/：MSM学院提供攻读工商管...晒际MBA(NiMBA)  B 上海海运学院与荷兰马斯特里赫特管理学院
荷兰教育局：http://www.minocw.nl/english/index.html
Nuffic: http://www.nuffic.nl
http://www.studyin.nl
中国留荷同学会：http://www.acssnl.org
乌特勒支大学University Utrecht：http://www.uu.nl/uupublish/homeu ... nengl/4451main.html
乌特勒支硕士大学是13所荷兰University中最具有历史根源之学校，为公立大学。因为学校最初发展始于中世纪时期并自此与乌城互荣共展，而乌城本身则是由罗马人建于公元47年并且很快即成为北荷兰人文荟萃之重镇一直到现在。目前的乌特勒支硕士大学就像许多古老的欧洲学校是由天主教会学校转变而成，并于1636年正式在荷兰政府立案为乌特勒支硕士大学。20世纪的UU学生及教职员数目随着各类研究室(所)在乌城各处设立而激增。若是比较学校经费(700 million GL)和7,500名教职员，乌特勒支硕士大学 是全荷兰最大的University，而若以学生人员而言(25,000)则略少于 University of Amsterdam。
乌特勒支硕士大学，地处荷兰中心。 Utrecht市是荷兰的交通中转重镇，经济中心，许多公司、企业都选择该市为据点，辐射全荷兰。Utrecht市为荷兰第四大城市，到荷兰其它三大城市Amsterdam(阿姆斯特丹)、Rotterdam（鹿特丹）和 Den Haag（海牙），开汽车都只用20分钟至30分钟的时间。
从2003年开始，荷兰所有硕士大学都进行学位改革，同英美教育接轨。学生完成三年课程得本科学士（Bachelor）学位，完成第四年课程，得硕士学位(Master)。