转一篇本网站编辑撰写的文章，此文发表在今天的华侨新天地报纸上。。
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华裔母亲蔡美儿因为施用诸如“骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭”
等严苛的教育方法，登上美国《时代》周刊封面，并封为“虎妈”，这一话题引发关于中西方教育大讨论。同时，某网站一篇名为《荷兰的教育体系是否在"误人子弟"?》的报导，也为这场讨论推波助澜，让硝烟也蔓延到荷乐网的妈妈们中间,短短不到一个月的时间，竟然引起近万点击率以及两百多讨论回复帖。
《荷兰的教育体系是否在"误人子弟"?》一文中介绍到调查显示，荷兰的教育体制导致越来越少的小学生日后得以进入大学学习。规划局的报告恰好与早些时候经合组织(OECD) 的调查发现相呼应。后者认为，来自社会底层家庭或外国移民家庭的孩子几乎很少获得上大学的机会。这一报导引起很多对荷兰教育制度颇有微词的妈妈们的共鸣，大家展开了一场关于做虎妈还是做羊妈的辩论。
正方观点：荷兰教育误人子弟
虎妈当自强
荷乐网战友joynl2010正是这一观点的捍卫者，她认为(CITO)考试可谓一考定终身，在完全没有复习，没有系统学习的情况下，突然给出语文，数学，地理，历史，自然，四科考试，分数决定孩子能否进入大学预科，还是职业培训学校。是相当残酷的“自然选择”。她不赞成荷兰老师“尽力就行”的教育理念，同时她也身体力行的成为一名“虎妈”，对孩子的学习加以辅导，并坚定的要让孩子必须接受高等教育。
同时，网友ruiabigail表示非常质疑“快乐童年”的定义, 她认为“快乐”不应该是完全没有任何痛苦的享乐主义。她也很质疑"不接受高等教育一样成才"的观点,她讲到，面对现实,当小孩因为没有足以生存的知识和技能而在经济上捉衿见肘,且不知如何改善时,这样的快乐长久吗?小孩自己真的甘之如饴, 毫无悔意吗?
“虎妈”如是说——孩子年幼时，不了解社会，也不可能会有明智、成熟的选择，需要家长为其做出正确的“选择”，家长要负起这个责任，督促孩子去实现这个“选择”。
网友tata表示更倾向于国内的教育制度。认为小学中学是接受知识的时间，过多的玩乐就是浪费。而Olifantje也说到对于有野心有能力培养精英的父母来说，荷兰的小学教育看起来真是令人堪忧。真正的天才毕竟是极少数，多数人的才华还是需要后天的雕琢才能显现。
反方观点：教育不会误人子弟
学习方式多元
和虎妈们持相反观点的战友也有不少。首先很多网友都不能同意一考定终生的说法。网友woneninnl说到这种想法非常中国，是片面地用中国的优点和荷兰的缺点去比较。荷兰有很多很多方法继续求学，即便三四十了，想重新上学也是很容易的。网友番薯也讲到在荷兰，就算孩子只能读VMBO就出来打工了，社会的历练也能促使他们认清自我后，还是有很多机会继续深造读MBO，HBO，U。
关于荷兰教育误人子弟的观点也有很多网友反驳
。
网友Vongenia说到西方的教育理念比较顺其自然，很多人没有所谓“出人头地”的观念。网友Woneninnl认为“荷兰孩子的语言能力，知识面，动手能力，绝对不会比中国孩子差。关键的问题是不会厌倦学习，不会为了学习而学习。”
而网友Tomasa认为西方的教育主张引导小孩子的兴趣和根据小孩子的潜力来选择发展道路。大人给小孩子选择的道路是大人喜欢的,不一定是孩子喜欢的。大家都希望自己和自己的小孩可以得到更体面的工作,比如医生,律师这样的工作,但不是每个人都适合和能胜任的。
网友番薯讲到身边有很多荷兰人，论能力绝对能考进U读个MASTER，但他们更愿意读HBO，从事实践机会更多的，动手能力更强的工作。因为他们知道自己爱什么，需要什么，方向在哪儿，他们快乐，并不会为了文凭而一味读死书，去从事自己不爱的工种。这才是荷兰教育的精髓所在。
荷乐观点：制度无完美
求仁得仁
荷乐网也相信荷兰教育制度误人子弟的说法太过偏激和片面，对教育制度弊端的不满没有无需上升到全盘否定的地步，一方面以积极健康的心态面对荷兰现行的教育制度，取其精华，一方面也结合自己和孩子的特点，用最适合的方式来教育孩子。
1，积极引导、因材施教
世界不是非黑即白的，选择可以有很多种，家长应该以一种积极正确的方式去引导教育孩子，发掘培养和保持孩子的求知欲和学习兴趣。以鼓励帮助为主，而不是打骂责怪，不是强迫孩子死记硬背。优秀的学习成绩和快乐的童年并不是完全矛盾的。
毕竟孩子是在荷兰长大的，他们所在的教育氛围是西式的，所以中西结合很重要。如果一味强调分数给孩子施加压力，他们也很容易会产生逆反心理。对父母产生疏离感甚至厌恶感。
凡事都要有个度，做“虎妈”也不能对孩子过于苛刻，做“羊妈”也不应该完全放任不管。无可否认，家庭对孩子潜移默化的影响是很大的。所以我们真心的希望所有的父母都能够多跟孩子沟通交流，帮助他们找到他们真正喜好，真正适合的道路。授人鱼不如授人以渔，让孩子喜欢，并愿意去探索学习，远比死记硬背强压式的灌输要好很多。
其次就是作为父母尽可能的提供给孩子接触各种兴趣爱好的机会，并且正确引导和鼓励孩子，因材施教，发挥孩子的优势。教育的重点不是知识本身，而是激发孩子的求知欲和培养思考及解决问题的能力。
2，学习途径多元
无需忧虑
同时，荷兰的教育制度经过数百年的实践，是符合荷兰社会的。荷兰的教育制度也是宽松多元的，并不是“一考定终身”的，如果有学习的意愿，实现学习的途径是多种多样的，“虎妈”们大可不必过于恐慌和紧张。
3，求仁得仁
又何怨乎?
其实每种教育制度都不会是完美的，都会有利和弊，选择做“虎妈”还是选择做“羊妈”是个人选择。如果看重苦尽甘来的生活，希望孩子步入所谓的上层社会，那就选择“虎”式的教育;如果看重孩子的本性喜好，希望他们能自由选择，享受生活，那就选择“羊”式的教育。当然，无论做何种选择，都要勇敢地去承担这些选择的后果，求仁得仁，相信自己，如果认为自己没错，坚持你最初的选择，或许你会建立另一个新的成功的例证。 |
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