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据telegraaf.nl报道，荷兰即将离任的教育部长罗伯特·迪克格拉夫（Robbert Dijkgraaf）建议重新制定其《国际化平衡法案》（WIB）提案。教育委员会于周二提出了这一建议。该法案旨在限制外国学生的入学数量和高等教育的英语化程度。然而，委员会认为，他的提案尚未充分制定。  来源：telegraaf.nl
教育委员会得出结论，大量国际学生的涌入对荷兰的大学和高等教育学院造成了越来越大的压力。一些课程面临教师和设施不足的问题，如讲堂和实验室。学生住宿、图书馆和体育设施等也是如此。这对高等教育的质量和可及性造成影响。 为此，迪克格拉夫部长提出了一个法案，试图在国际学生带来的价值与教育系统的可持续性以及荷兰语地位之间找到平衡。他于去年12月向教育委员会提交了该法案。 法案修正建议 委员会现在建议他修改法案，特别是关于高等教育课程教学语言的提议措施。部长提议引入“异语教学测试”，意味着如果高等教育机构想要用荷兰语以外的语言提供超过1/3的课程或课程内容，需要得到部长的同意。这适用于现有和新的课程及内容。 然而，教育委员会认为，这样的测试不成比例，且与法律确定性和资助原则相冲突。对于那些已经获得长期认证因而聘请了大量国际人员的课程，如果突然不再获得许可，将产生深远的影响。此外，这样的测试还会带来大量的行政工作。  来源：telegraaf.nl
委员会指出，部长还未充分解释课程需要满足哪些标准才能获得批准。此外，这些措施的具体后果和效果，如对教育质量的影响，或对不同机构意味着什么，还不清楚。 更严格的语言要求 教育委员会指出，并非所有地方都面临学生住宿问题，某些课程有足够的空间，而某些高等教育机构甚至依赖国际学生的入学来维持运营。这些机构也可能为地区经济带来推动。更严格的语言要求可能会导致它们失去吸引力，尽管对荷兰学生来说，英语授课的课程可能也是有益的，以便更好地准备国际工作环境或国际科学研究。 在当前情况下，原则是课程可以在满足条件的情况下，偏离使用荷兰语作为教学和考试语言，但高等教育机构在负责任方面做得不够，委员会认为。因此，建议加强现有的内部和外部责任和审查机制，并严格执行。 对学生、教师和研究人员的负责是必要的。外部方面，委员会建议向荷兰-佛兰德认证组织（NVAO）负责，该组织可以采用诸如职业领域的语言、国际科学研究的语言和学科性质（如语言或艺术教育）等标准。 课程内学生数量限制 委员会对部长提出的其他措施表示满意，例如要求高等教育机构必须促进所有学生的荷兰语能力。 新法案还包括引入课程内部分学生数量限制（numerus fixus）的可能性。此外，可以设定来自欧洲经济区外的学生的最大名额，并在出现意外和大量报名增长时设立紧急限制。委员会对此表示赞赏，因为这有助于更好地调整学生入学数量。 教育委员会有责任就法律提案提供建议。法律建议在网上咨询后和在国务院咨询前进行。随后，法案将以原样或修改后的形式提交给下议院。 迪克格拉夫在回应中表示，他将“认真权衡建议的内容”。他表示，法案的进一步发展将“尽可能仔细并迅速进行”。此外，他还要求高等教育机构在法案之外考虑当前可以采取的措施。 来源：telegraaf.nl 农民抗议波及荷兰多条高速公路，至少两起事故 荷兰健保巨头CZ误付百万欧元，要求客户退款 阿里巴巴收购荷兰支付平台Multisafepay 荷兰公交车混乱引发民怨：不按时运行/服务中断… 
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